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永利集团登录网址:让学生自主选择空间和平台

时间:2022/1/14 14:27:39   作者:   来源:   阅读:1   评论:0
内容摘要:与每一位新加坡华文双语学生的校园生活紧密相连。王汉晨(音译)是五年级四班的一名男生,他灵巧地上下翻动着手中的纱线,让他眼花缭乱。“这是我自己选的课程。谁说男孩不能选择特殊需要的钩针课程?锻炼了我的耐心,锻炼了我的双手,我编织的小玩具同学们都喜欢和我一起预订!”永利集团登录网址每周...

与每一位新加坡华文双语学生的校园生活紧密相连。王汉晨(音译)是五年级四班的一名男生,他灵巧地上下翻动着手中的纱线,让他眼花缭乱。“这是我自己选的课程。谁说男孩不能选择特殊需要的钩针课程?锻炼了我的耐心,锻炼了我的双手,我编织的小玩具同学们都喜欢和我一起预订!”永利集团登录网址

每周五下午是中新双语学生最期待的时间。所有员工都参加的特殊需求课程。学生们走出原来的教室,以步行的形式参加了创意艺术、剪纸、魔方等60余门课程。如何让学生成为真正的学习主人,如何满足学生的个性发展需要,如何培养学生的创新精神和实践能力?“赋予学生更多的课程选择权利和自主权,为学生的多元化发展提供一个发展环境,是学校发展研究的重点。”张倩校长表示,前提是要有足够的课程。


让学生自主选择空间和平台。最直观的表现就是学校多元化选课平台的开发和应用——学校通过问卷调查了解学生的兴趣,然后协调课程安排,让学生在网上选课平台上实现“选课自由”。在实施双减之前,学校不断尝试各种特殊需求课程;双重缩减后,特需课程的概念内涵再次得到充实,外延再次得到拓展。多元化、个性化的课后服务,深化综合教育,减少对校外培训机构的依赖,减轻家长负担,丰富了“减少”的时间。

教学楼里到处都是大型的阅读柱、阅读角、英语角……学校积极营造学生积极参与学习和设计的开放课程环境,以课程的多样性适应学生个性的发展,通过有针对性的选择优化学校课程。结构,达到既掌握知识和技能又充分发挥学生特长的教育目的。暑假期间,学校教师进行了深入讨论,开发了100余门校本课程。这门课程涵盖了所有的内容



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